Школа кинопсихоанализа

Школа кинопсихоанализа — авторский проект, предлагающий системную междисциплинарную подготовку в области психоаналитической и символической интерпретации кино, искусства и других культурных текстов.

Школа разработала уникальную программу, объединяющую психологию, психоанализ, кинематограф, культурологию и методы групповой работы. Основная задача обучения — развитие психоаналитического мышления и формирование навыков интерпретации визуальных образов, сюжетов, символов и метафор как способов выражения индивидуальных и коллективных бессознательных процессов.

Методология Школы

Обучение строится на системном и интегративном подходе и реализуется в рамках авторской методики «Психоаналитический кинопрактикум».

Методика объединяет:

— психоаналитическую теорию;
— анализ художественного и анимационного кино;
— групповую динамику;
— эмоциональный резонанс;
— психоаналитическую интерпретацию образов и сюжетов.

Кино используется как проективный и стимульный материал. Герои, отношения, конфликты и события фильма вызывают у участников мысли, чувства и ассоциации, которые становятся материалом для дальнейшего исследования.

Работа с кинообразами помогает распознавать бессознательные мотивы, внутренние конфликты, психологические защиты, особенности характера и повторяющиеся модели отношений.

Образовательные и практические площадки

Программы повышения квалификации и профессиональной переподготовки Школа кинопсихоанализа проводит на базе:

— Московского института психоанализа;
— Высшей школы проективной психологии.

Психодинамические группы, практические тренинговые занятия и другие форматы, направленные на освоение методов кинопсихоанализа через групповой опыт и работу с киноматериалом, проводятся на базе Центра кинопсихоанализа.

Такое разделение позволяет сочетать системную теоретическую подготовку с практическим освоением метода и непосредственным участием в групповых процессах.

Как проходит обучение

Программы Школы объединяют теоретическую подготовку и практическую работу.

Теоретическая часть знакомит слушателей с основами психологии и психоанализа, психодинамической моделью личности, защитными механизмами, теорией объектных отношений, переносом и контрпереносом, символическим языком кино, основами кинодраматургии, групповой динамикой и этическими принципами работы.

Практическая часть реализуется в формате психоаналитического кинопрактикума и включает предварительный просмотр фильма, изучение теоретического материала, совместный анализ и работу в психодинамической группе.

Такой формат позволяет интегрировать знания и опыт на нескольких уровнях:

— мышления и осмысления материала;
— эмоционального переживания;
— телесного отклика;
— группового взаимодействия.

В практико-ориентированных программах около 30% времени отводится теории и 70% — анализу, обсуждению, групповой работе и развитию навыков интерпретации.

Основные направления подготовки

Практическая подготовка в Школе представлена тремя взаимосвязанными направлениями:

«Личность и чувства»

Исследование эмоционального развития личности, формирования чувств, внутренних конфликтов и защитных механизмов на разных этапах психического развития.

«Личность и характер»

Изучение структуры личности, уровней личностной организации, характерологических особенностей и методов психоаналитической дифференциальной диагностики.

«Личность и отношения»

Исследование влияния раннего опыта на формирование привязанности, близких отношений, детско-родительских связей и социальной адаптации.

Каждое направление можно проходить отдельно или в составе программы профессиональной переподготовки по практическому кинопсихоанализу.

Чему обучаются слушатели

В процессе обучения участники развивают способность:

— анализировать визуальные, символические и повествовательные структуры фильма;
— интерпретировать кинообразы с позиций психоаналитической теории;
— распознавать проявления индивидуального и коллективного бессознательного;
— понимать метафорический и архетипический язык кино;
— исследовать эмоциональные и поведенческие особенности персонажей;
— формулировать и аргументировать психоаналитические гипотезы;
— разрабатывать и проводить психоаналитически ориентированные киноклубы;
— создавать просветительские и практико-ориентированные программы на основе киноматериала;
— учитывать групповые процессы и этические границы интерпретации.

Профессиональные возможности

Выпускники базовой программы могут использовать полученные знания и навыки:

— при организации и проведении психоаналитически ориентированных киноклубов;
— при разработке обучающих и тренинговых программ;
— в культурных и просветительских проектах;
— при подготовке лекций, методических материалов и аналитических текстов;
— в качестве консультантов-экспертов в области культурного анализа и киноиндустрии.

Базовая программа является основой для дальнейшей специализации в различных направлениях кинопсихоанализа.

Для применения методов кинопсихоанализа в клинической практике или организационном консультировании необходимо пройти соответствующее дополнительное профессиональное обучение.

Сообщество Школы

Школа кинопсихоанализа объединяет специалистов и слушателей, заинтересованных в глубинном понимании человека, развитии психоаналитического мышления и исследовании кино как особого языка бессознательного.

Мы приглашаем присоединиться к профессиональному сообществу, в котором кинематограф становится пространством для анализа, диалога, саморефлексии и развития новых методов работы с визуальными образами.

Для вступления в сообщество заполните форму.

Мы с вами свяжемся и согласуем время для собеседования.